Pontianak – Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik akan membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Keterlibatan anak dalam proses pembelajaran akan menghadirkan motivasi belajar tersendiri, sehingga anak bersemangat dalam melakukan ekspolrasi potensi diri. Sebagai upaya melibatkan peserta didik untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran, KB/TK PAS AY Kampus 1 melaksanakan kegiatan percobaan ilmiah perdana di tahun ajaran ini pada pekan lalu (20/08/24 — 22/08/24).
Kegiatan dilakukan bergantian oleh setiap jenjang dengan mempertimbangkan pelaksanaan eksperimen yang kondusif. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman belajar seru dan menyenangkan, terutama dalam mengenal wujud dan sifat benda.
Percobaan ilmiah membuat Menara gelembung menggunakan beberapa bahan, yaitu botol air minum plastic kemasan yang sudah tidak terpakai, gunting/cutter, air sabun, tisu basah, dan karet. Ekperimen ini juga bisa dilakukan di rumah bersama keluarga lhoo. Berikut cara membuat Menara gelebung.
Siapkan botol plastik kemasan yang sudah tidak dipakai
Ayah/bunda membantu untuk memotong bagian bawah botol plastik. Hanya bagian atas botol saja yang dibutuhkan yaa
Tutup bagian bawah botol yang telah digunting dengan tisu basah, beri karet untuk merekatkan tisu basah dan botol, sehingga tisu basah tidak bergerak-gerak
Ambil sedikit sabun cair dan campurkan dengan sedikit air, sehingga menjadi larutan air sabun
Celupkan bagian bawah botol yang ada tisu basahnya ke larutan air sabun, jangan sampai terkena corong botol yaa
Pegang botol dengan posisi corong di bagian atas. Anak bisa mulai meniup dengan posisi berjongkok, sehingga Menara gelembung berjejak ke tanah.
Menara gelembun siap dibuat. Anak-anak bisa mulai meniup gelembung melalui corong botol, gelembung-gelembung sabun akan terbentuk dan menumpuk, terus tiup sambil berdiri perlahan jika menara gelembung sudah semakin tinggi.
Kegiatan percobaan ilmiah sederhana yang dilakukan ini memiliki banyak manfaat yang mendukung tahapan perkembangan anak usia dini. Dalam satu kegiatan, anak-anak difasilitasi untuk melatih kemampuan kognitif, kemampuan afektif, keterampilan berbahasa, dan perkembangan motoric-psikomotor. Berikut adalah manfaat yang didapatkan dari aktivitas experiment ilmiah membuat Menara gelembung bagi anak-anak.
Stimulus kognitif didapatkan melalui proses pengenalan konsep wujud dan sifat benda cair, menumbuhkan rasa ingin tahu, memfasilitasi kemampuan mengamati peserta didik.
Stimulus afektif didapatkan melalui proses menumbuhkan rasa percaya diri dan mengembangkan kreativitas.
Stimulus perkembangan bahasa didapatkan dari kosa kata baru yang didengar anak selama proses pembelajaran, seperti kata cair, larut, bercampur, dsb. Stimulus ini didapatkan anak dari interaksi yang terjalin antara peserta didik, dengan sesama teman, dan bunda Guru dalam berkomunikasi serta menyampaikan impresi terhadap proses pembelajaran.
Stimulus perkembangan motorik-psikomotor didapatkan melalui Latihan koordinasi mata dan tangan, melatih kekuatan otot daerah mulut, melatih keseimbangan, melatih motorik kasar anak (saat berjongkok dan bangun untuk berdiri secara perlahan sambil meniup corong botol.
Peran aktif orang tua dalam mendampingi proses pembelajaran anak sangat penting bagi optimalisasi potensi diri. Dukungan orang tua dapat menjadi bahan bakar yang menyalakan semangat belajar serta kepercayaan diri, sehingga anak lebih terbuka terhadap ide-ide baru dan berani untuk bereksplorasi.
Comments